【摘 要】
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前不久,笔者听了一堂《伤仲永》的语文公开课。因课前准备充分,教学自有看点,例如连伤仲永的“画像”都搜索到了。大屏幕上一边投映出有些滑稽的“画像”,一边是不长的课文,
【机 构】
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江西省樟树市清江中学 331211
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前不久,笔者听了一堂《伤仲永》的语文公开课。因课前准备充分,教学自有看点,例如连伤仲永的“画像”都搜索到了。大屏幕上一边投映出有些滑稽的“画像”,一边是不长的课文,同时播放标准的课文朗读录音。学生在视觉感管的参与下,听完了全文朗读,之后就是分组大讨论。讨论的题目
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