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英语阅读课是一种传统的英语课型也是英语教学中常见的课型。受传统的英语教学方法及应试教育的影响,英语阅读教学普遍存在着教学观念落后、教学方法陈旧、缺乏对学生阅读策略的指导等诸多问题。阅读教学仍然停留在对阅读材料中的词句进行语法分析和字面释义的水平上,忽略了阅读策略以及情感、态度价值观的培养,无法达到课标所要求的培养学生语言综合运用能力的目标。