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【摘 要】
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【摘要】在设计《做一片美的叶子》的课文教学时，我着力构建起一个浓郁的情感场。学生通过质疑、朗读、研读、品读等环节，在情境中学语言、用语言，感受语言文字的魅力，感受生命的意义，并能够自然、真实、流畅地表达自己的情感，在课堂上得到美的体验，从而提高自己的审美能力。 【关键词】语文素养 审美能力 教学研究 语文课程标准的前言中这样说道：语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养。
【出 处】
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小学教学研究·理论版
【发表日期】
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2017年8期
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