【摘 要】
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学生自主能力的培养和提升可以使学生受益终生,而自主学习能力的培养是小学阶段中能力培养的重难点.自主学习能力使得学生在教学过程中始终处于主体地位,在实践过程中主动获
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学生自主能力的培养和提升可以使学生受益终生,而自主学习能力的培养是小学阶段中能力培养的重难点.自主学习能力使得学生在教学过程中始终处于主体地位,在实践过程中主动获取知识、形成能力.因此,教师在教学活动中应将课堂主权归还于学生,使学生在课堂实践中变被动接受为主动获取,拓展学生自主学习能力,形成和提升的发展空间.培养学生自主学习能力需要教师在结合学生学习特征的基础上进行更多的引导.
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