小学课堂数学文化价值刍议

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin2002
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说起数学文化,在我们一般人的思维中,想到的是数学历史、数学故事、数学趣事、数学幽默与数学美学等。而真正地接触到数学文化,我们才明白,数学文化是丰富多彩的,它是数学知识、数学精神、数学思想、数学方法、数学思维、数学意识、数学事件等的总和,它既体现着人文精神,也体现了当前以人为本的核心社会主义价值,更对促进小学生数学学习的发展,提高小学生的数学素养都有着无可替代的 Speaking of mathematics culture, in the thinking of most of us, think of mathematical history, mathematical stories, mathematical anecdotes, mathematical humor and mathematical aesthetics. However, we can understand that mathematics culture is rich and colorful. It is the summation of mathematics knowledge, mathematics spirit, mathematics thought, mathematics method, mathematical thinking, mathematical consciousness, mathematics event and so on. It not only embodies humanities Spirit, but also embodies the current value of the people-centered core socialism, but also to promote the development of primary school mathematics learning and improve primary school students have an irreplaceable mathematical quality
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