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在农村初中英语的教学中，由于受种种条件的限制，要想培养学生英语实际运用能力，就必须改变传统的教学方式，形成以学生为主体的课堂教学模式。本文针对农村学校的实际情况，以《初级中学课程标准---英语》为指导，以新课改思想为理念，以语言学习的基本规律为原则，围绕以创设教学情境为中心，着重阐述如何创设初中英语新教材课堂教学情境的教学策略，以调动学生的英语学习积极性，激发他们的学习兴趣，实现初中英语课堂教学情境化，提高课堂教学效果，从而全面提高学生的听、说、读、写能力。