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在历史教学中,老师如能根据教材内容和学生的心理学特征,注意教学的趣味性,那么既可以调动学生的学习积极性,又可以增强知识点对学生大脑的“刺激度”,加深印象,以收到良好的教学效果.
初中历史活动课学习兴趣的培养
【摘 要】
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在历史教学中,老师如能根据教材内容和学生的心理学特征,注意教学的趣味性,那么既可以调动学生的学习积极性,又可以增强知识点对学生大脑的“刺激度”,加深印象,以收到良好的
【机 构】
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新疆兵团第六师109学校 新疆昌吉831802;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年8期
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