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化学作为一门科学类学科,主要以原子、分子层次为基础,研究物质的结构、组成、性质和变化规律.其中微粒观属于化学基本观念的关键构成部分,为学生提供一个全新的认识物质与解决问题的角度与方法,高中化学教师需科学优化微粒观教学,培养学生的微粒观意识.因此,本文笔者主要探讨了高中化学优化微粒观教学的策略.
浅议高中化学优化微粒观教学策略
【摘 要】
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化学作为一门科学类学科,主要以原子、分子层次为基础,研究物质的结构、组成、性质和变化规律.其中微粒观属于化学基本观念的关键构成部分,为学生提供一个全新的认识物质与解
【机 构】
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江苏省宿迁中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年31期
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