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中美两国外语教育在宏观政策、教育理念和心理模式等方面存在诸多差异,值得互相学习和互相借鉴。为培养出大批合格的外语人才,我国的外语教育宏观政策应从战略和科学发展观角度来进行规划和调整,统筹规划,制定统一标准;转变教育理念,实施交际策略;创建愉快外语教育心理机制和能动心理模式,提高外语教育效果。
中美外语教育比较研究
【摘 要】
：
中美两国外语教育在宏观政策、教育理念和心理模式等方面存在诸多差异,值得互相学习和互相借鉴。为培养出大批合格的外语人才,我国的外语教育宏观政策应从战略和科学发展观角
【机 构】
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沈阳大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2010年2期
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