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为了提高机械类学生的跨学科知识学习、创新能力,以学生为中心,应用新技术探索新的教学模式,在机械原理课程设计中实施教学改革。把学生变为设计的主角,让大学生应用新的工具和小组互动教学模式,激发学习兴趣,释放学习主动力;并实施过程性考核与改进反馈,提升学生解决问题的能力。
以学生为中心的机械原理课程设计改革与实践
【摘 要】
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为了提高机械类学生的跨学科知识学习、创新能力,以学生为中心,应用新技术探索新的教学模式,在机械原理课程设计中实施教学改革。把学生变为设计的主角,让大学生应用新的工具
【机 构】
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陕西科技大学机电工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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陕西科技大学教学改革研究项目(编号:19Z028)
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