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学生主体性缺失是我国高校课堂教学面临的一个严重而普遍的问题，这是课堂教学实效性不高的重要原因。本文对大学生课堂主体性缺失的现状、表现及原因的进行了深入的剖析，对重建高校课堂学生的主体性提出了一些措施。
主体性的缺失与重建——高校课堂教学问题分析
【摘 要】
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学生主体性缺失是我国高校课堂教学面临的一个严重而普遍的问题，这是课堂教学实效性不高的重要原因。本文对大学生课堂主体性缺失的现状、表现及原因的进行了深入的剖析，对重建
【机 构】
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重庆三峡学院马克思主义学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年20期
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