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数学成就已成为国际数学教育研究的热点课题,也成为社会各界关注的焦点之一.人们往往以数学成就作为评价教育质量的依据,大到国家以数学成就作为国家教育质量的排名,作为数学教育改革的依据;小到学校、课堂以高考、中考成绩论英雄,以数学成就论成败.在人
数学成就意味着什么——来自数学教育国际比较的思考
【摘 要】
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数学成就已成为国际数学教育研究的热点课题,也成为社会各界关注的焦点之一.人们往往以数学成就作为评价教育质量的依据,大到国家以数学成就作为国家教育质量的排名,作为数学
【机 构】
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徐州师范大学数学科学学院江苏
【出 处】
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湖南教育(数学教师)
【发表日期】
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2007年12期
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