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【摘 要】
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摘 要： 英语学习需要自学能力的培养，而中学阶段学生英语自学能力的培养非常重要。它不仅是学生继续深造的需要，更是学生步入社会后生存与发展的需要。它可以激发学生的求知欲，使自学成为内在需要，让学生变苦学为乐学，变学会为会学，使学生真正获得适应社会发展的学习能力。自学能力的培养需要教师有步骤、有计划地引导、监督和培养。 关键词： 英语教学 自学能力 自主学习 学习动机 面对21世纪的中学英语教育教
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年45期
其他文献
目的：研究夹竹桃科山橙属（Melodinus）植物尖山橙(Melodinusfusiformis)及防己科千金藤属（Stephania）植物桐叶千金藤（Stephaniahernandifolia）两种民间药的生物碱成分。 方法：尖山
摘 要： 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。教师在小学英语教学中要有意识、有目的、有计划地进行美育教学。特别要抓住课堂这一主阵地，渗透美育。在英语教学中，教师是美的传播者，学生是美的实践者。通过师生互动，激发学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣，以美求真、以美激情、以美育人，让学生受到美的熏陶，同时使英语学习变得生动、活泼而有实
目的合成2-[1-(2-吡啶)乙氧基]乙酸酯类化合物,探讨其对小鼠学习记忆能力的影响。方法2-乙基吡啶(3)为原料,经Whol-Ziegler反应得到2-(1-溴乙基)毗啶(4),再与羟基乙酸乙酯的醇钠盐缩合得到2-[1-(2-吡啶)乙氧基]乙酸乙酯(5)。化合物5与醇类在有机锡催化下发生酯交换反应得到2-[1-(2-吡啶)乙氧基]乙酸酯类化合物6a-6t。采用水迷宫法检测所合成的化合物对小鼠学习
在英语教学中，我一直在反思：“为什么越来越多的学生对英语失去兴趣？”长期以来，语言知识教学以教师讲授和机械操练为主，学生主要采用被动接受的学习方式。教育者在英语教学的研究方面，往往把研究的重点放在学生的主体性发挥上。然而，在教学中，真正做到让学生成为学习的主人的却不多。究其原因，主要是没有认识到教学中的真正决定者是学生。教学的整个过程其实都是围绕学生进行组织的。中学英语教学的主要环节包括备课、上课
摘 要： 在当前中职教育中，英语教学的作用已经表现得越来越突出。如何把学生培养成适应社会主义市场经济需求，并且具有一定专业技术技能的复合型人才是当前职业教育的发展方向。作者就目前职业英语教学中存在的问题进行了有针对性的分析，并提出了相应的解决策略。 关键词： 中职英语教学 存在问题 解决策略 随着世界经济全球化和一体化的加快，国际交往日益增多，掌握英语这门国际语言显得日趋重要。加入WTO之后，
摘 要： 英语学习兴趣对英语学习有着十分重要的作用。作者结合理论和自身的工作经验，对如何提高学生的学习兴趣进行了探究。 关键词： 教师角度 英语学习兴趣 培养方法 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们，不论做什么，兴趣都是非常重要的。所以，要想成绩好，兴趣最关键。如果学生对学习不感兴趣，就会导致教师讲课无人愿听；上课提问，无人回答；课堂气氛死气沉沉；还会使原本复杂的知识更难学，从而导
现阶段培养学生的阅读素养成为学校教育的重要环节,学校为了倡导阅读,积极进行“书香校园”建设,开展丰富的阅读活动.本研究以石河子第一小学4-6年级学生、语文教师、家长及
摘 要： 本文主要从激发学生自主学习的兴趣、引导学生开展小组合作学习、促使学生优化学习策略、恰当评价学生自主学习四方面论述在初一英语写作教学中如何引导学生自主学习。 关键词： 初一英语写作教学 自主学习 引导方法 国内外许多研究者都曾从不同的视角界定自主学习，以皮亚杰为代表的认知建构主义理论认为：知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资
摘 要： 普通高校开设排球课属于正常现象，但是并不是每个学校对排球课的认知都能到位，且因排球课自身运动特征的限制，女生一般容易接受，而对男生的吸引力一般。要改变这一现状，必须从学生的视角出发，激发他们的学习兴趣及热情，促进高校排球教学健康发展。 关键词： 高校排球教学 现状分析 优化策略 作为一项在中国有着悠久文化历史的传统运动，排球集健身、娱乐、竞技于一体，在我国有着非常深厚的群众基础，因此
The problem of distributed detection fusion using multiple sensors for remote underwater target detection is studied. Considering that multiple access channel (