【摘 要】
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高等教育和中等教育接入的时候，中等教育的学生的立场上比较，以及作为社会人想要重新学习的成人的立场上来看，只要自己有想学的态度，就有一方对高等教育机构中高等教育的果实的机
【机 构】
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武汉理工大学高等教育研究所 湖北 武汉 430070
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高等教育和中等教育接入的时候，中等教育的学生的立场上比较，以及作为社会人想要重新学习的成人的立场上来看，只要自己有想学的态度，就有一方对高等教育机构中高等教育的果实的机会得到。像现在一样入学考试选拔而造成的“全入”的情况下，进入高等教育“入口”控制的前提丧失。很明显的是，而各大学为了本身的存亡目标，都在争夺数量一定的生源，不得不将进入高等教育的口径“扩宽”。进入高等教育的学生基础知识保证不了，实难保证本科教育的质量。本国学生已经不能完全支持日本的高等教育产业，又将他们的眼光吸引到国际市场高等教育的。培养出更为出色的知识分子，才能吸引国际性人才，确保日本的教育产业发展。所以需要新的保证教育“结果”的手段，保障“学士”的质量。
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