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针对素质教育理论探讨的必要性，本文从素质与素质教育的概念、传统教育·应试教育。素质教育的关系、素质教育与考试的关系、素质教育的素质的理论结构构想等几个方面对素质教育的理论内核进行了探讨，这对进一步深入理解和全面推行素质教育，纠正对素质教育的一些歪曲、片面的理解、看法和做法有重要的意义。
对素质教育理论内核的探讨
【摘 要】
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针对素质教育理论探讨的必要性，本文从素质与素质教育的概念、传统教育·应试教育。素质教育的关系、素质教育与考试的关系、素质教育的素质的理论结构构想等几个方面对素
【出 处】
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绵阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年1期
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