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情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映.良好的情感,不仅促使人们健康生活、和谐交际、调适心情,更能促进人格力量的形成,使人有尊严地生活.课堂教学中,教师要善于凭借教材中的情感因素,引领学生感知体悟,激励学生表情达意,以达到丰富情感,培养移情能力,形成良好的情感品质的教育目的.
蓄情 酿情 泻情—情感教学“三部曲”
【摘 要】
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情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映.良好的情感,不仅促使人们健康生活、和谐交际、调适心情,更能促进人格力量的形成,使人有尊严地生活.课堂教学中,教师要善于凭
【机 构】
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浙江嘉兴高级中学教科室314001
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2002年5期
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