论文部分内容阅读
作文评语是教师在批改过程中对作文的点评,是沟通师生心灵的纽带。文章围绕评语有的放矢,让学生在作文中有所收获;评语饱含关爱,充分尊重学生独立人格;评语立足育人,通过评语激发学生的情感;评语启发思考,提高学生解决问题能力四个方面进行阐述。旨在提高学生的思想修养,进而提高写作水平。
立足于批改 得益于评价——浅谈语文习作中的评价艺术
【摘 要】
：
作文评语是教师在批改过程中对作文的点评,是沟通师生心灵的纽带。文章围绕评语有的放矢,让学生在作文中有所收获;评语饱含关爱,充分尊重学生独立人格;评语立足育人,通过评语
【机 构】
：
江苏省淮阴师范学院附属中学
【出 处】
：
课外语文
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
小学阶段是学生学习的重要阶段,在这一阶段的学习基础的加强,对学生未来的知识学习就有着很大促进作用。小学六年级的语文阅读教学内容,是语文教学过程中比较重要的环节,通过
《论语》中涉及了诸多的治学思想。《〈论语〉十二章》虽然只摘选了《论语》中的十二则语录,但是我们却能从中了解到孔子的学习态度与学习方法等。联系当今新课程提出的自主
云南少数民族传统体育内容丰富、独具特色,对其进行保护与传承正日益成为一个有待深入研究的课题。近年来以学校教育传承为主要渠道,已被认为是少数民族传统体育文化得以传承
由于市场主体的自利性以及适应市场经济体制的诚信机制尚未完全建立起来,中国市场主体的诚信仅仅依靠传统道德的内在控制手段很难从根本上实现。为此,应该从中国传统道德和西
近年来,云南边境少数民族县域新型农村合作经济组织发展迅速,但整体发展质量不高,市场竞争力不强,规范程度不够,要进一步获得又好又快的可持续发展又面临许多困难。为此,需要
传统DEA模型无法剥离环境效应和随机误差对效率值的影响。为了测算同质生产环境下的蔬菜生产技术效率并进一步探究促使技术效率估计产生偏误的因素,运用三阶段DEA模型对227户
【摘要】随着信息时代的飞速发展，自媒体已成为青少年群体表达自我、情绪抒写的重要渠道，当前青少年的媒介素养教育已迫在眉睫。本文从自媒体时代高中语文教学开放性、互动性、多元化、碎片化的新特点出发，探讨了实施媒介素养教育的基本原则：批判性、实践性、自主性，提出了高中语文媒介素养教育的应用途径：从课内应试到课外生活、从技术传播到价值引导、从教学本位到学习本位。 【关键词】自媒体；高中语文；媒介素养 【
【摘要】陶行知先生曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育的最有效手段就是“爱的教育”。在研读陶先生“爱的教育”论述后，通过自己工作中的两则教育故事，浅谈如何在德育工作中走进学生的心灵，建立爱的桥梁。 【关键词】宽容；理解；变通 【中图分类号】G623 【文献标识码】A “没有爱，就没有教育”，苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名青年教师，在自身成长发展过程
上半年，我国信息消费规模达13450亿元，同比增20％，增速较去年同期微降0．7个百分点，但仍保持快速增长。电子商务交易规模6．4万亿元，增长26．7％。
反思能力在语文学习中至关重要。它指的是学生对学习经历、学习方法、学习过程的适时回望、及时修正、监控调节的能力。如何培养学生的反思能力，笔者结合教学实践，特总结方法如