论文部分内容阅读
在语文新课改不断推进的背景下，教师的教学方法也在不断地革新，学生也在逐步转变学习方式。语文新课改的实施不仅可以提高学生的语文素养，同时还可以促进学生的全面发展。然而，在新课改不断实施地过程中，一些不足之处逐渐暴露出来。为此，本文在分析这些不足之处的基础上，提出了相应的解决对策。
试论初中语文课改中的不足及对策
【摘 要】
：
在语文新课改不断推进的背景下，教师的教学方法也在不断地革新，学生也在逐步转变学习方式。语文新课改的实施不仅可以提高学生的语文素养，同时还可以促进学生的全面发展。然而，在
【机 构】
：
322013,浙江省义乌市廿三里初中 浙江 义乌
【出 处】
：
都市家教（下半月）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
其它部位相比,眼前房、玻璃体腔、视网膜下腔和角膜基质层地外来移植物和抗原刺激的相对无免疫反应状态,称不眼的免疫赦免(immuneprivilege).眼的免疫赦免是一极其复杂和动态
在新形势下，地理教师要转变观念，要以先进的教育理念，爱的氛围为地理教育教学提供理想的育人环境，坚定不移的提高学生地理综合素质的理念，把地理学科摆在应有的地位，走可持续发展的
摘 要创新化教学和实践化教学是当代小学教学的重点。在当代新课改教学背景下，小组合作教学方式取得了显著的教学效果，对实现我国人才化综合教学有着重要的启迪意义。本文通过分析当代数学教学课堂要点，改革传统“填鸭式”方式，对小组合作教学的运用价值和存在教学应用问题进行了分析，并提出了相关应用建议，希望能够为相关教学提供引导。 关键词数学;小学课堂;应用建议 中图分类号：C931.1 文献标识码：A 文
积极心理学在政治教学过程中发挥的积极作用将会是一种趋势，我们每个教师如能身体力行，学生就会耳濡目染，社会就会形成一种强而有力的充满正能量的气场。就可以去尊重孩子、深入
摘 要由于生活阅历、家庭背景、成长环境等各个方面的不同，小学生之间存在一定的差异性。这些差异性体现在各个方面，如学习方法差异性、学习态度差异性、学习需求差异性等。在因材施教教学要求下，语文教师在教学中不能采取一刀切的教学原则，应当实施个性化教学策略，注重学生的个性发挥，让每个学生都能找到适合自己的位置，获得良好的发展。 关键词小学;语文;个性化教学 中图分类号：G628，G623.2 文献标识
目的:为了解畸变产物耳声发射(DPOAE)在耳蜗功能早期轻微损害时的变化,探讨DPOAE在评估耳蜗功能轻微损害上的意义,进行了以下研究:实验一:探讨听力正常青年人DPOAE的基本特征
摘 要合作学习是新课程提倡的一种新的教学方式。通过合作学习，不仅可以帮助学生解决在物理学习过程中遇到的困难，还可以提高学生自主学习能力，培养学生的团队合作意识和协作能力。合作学习方式是在目前各学科学习过程中，教师们采用最多的一种学习方式。 关键词初中物理;教学;合作学习;实施策略 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）22-0190-01 初中物理是学生
冠心病(coronary artery disease, CAD):具有多基因遗传性,其发生过程往往是多因素、多疾病协同的结果,存在众多危险因素,被认为是受表观遗传学规律控制的人类重要疾病。DNA