论文部分内容阅读
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。科学素质的培养是义务教育的重要任务。小学科学课程实施探究式的科学教育,通过引导学生体验科学探究过程,初步形成对科学的认识,从而最有效地达到培养学生科学素质的目的。但是由于传统常识课中并没有很好的把这些理念落到实处,因此我们的科学课教学中长期以来一直忽视了这样一个最本源的理念:“科学课要拥有科学味儿。”