【摘 要】
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数字技术再现、模拟真实场景时,可以逼真地多维呈现,还可以模拟真实的使用情况,这解决了传统装饰艺术设计教学中很难避免的设计手段与真实空间环境脱节、设计构想与使用功能
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数字技术再现、模拟真实场景时,可以逼真地多维呈现,还可以模拟真实的使用情况,这解决了传统装饰艺术设计教学中很难避免的设计手段与真实空间环境脱节、设计构想与使用功能脱节的问题,交互式教学平台装饰艺术设计教学知识的开放性体现在资源的信息化和多元的知识开发。
Digital technology to reproduce and simulate real scene, it can be realistic multi-dimensional rendering, but also to simulate the real use of the situation, which solved the traditional decorative art design teaching difficult to avoid the design tools and real space environment out of touch, the design concept and the use of functions out of touch The openness of teaching knowledge of decorative art design and teaching in the interactive teaching platform is reflected in the informatization of resources and the development of diversified knowledge.
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