论文部分内容阅读
生物化学内容抽象难懂,零碎易忘,给学生学习造成很大困难.对学生进行学习能力的培养,应注意以下诸方面:1)对学生的自学能力的培养;2)对学生综合应用知识能力的培养;3)独立分析、解决问题能力的培养;4)动手能力和观察能力的培养.
以学生为主体进行能力培养的实践
【摘 要】
：
生物化学内容抽象难懂,零碎易忘,给学生学习造成很大困难.对学生进行学习能力的培养,应注意以下诸方面:1)对学生的自学能力的培养;2)对学生综合应用知识能力的培养;3)独立分
【机 构】
：
广东省汕头市职工医学专科学校
【出 处】
：
继续医学教育
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
目的：观察褪黑素对体外培养人外周血淋巴细胞的姐妹染色单体交换(SCE)和细胞增殖动力学的影响。方[摘要]目的：观察褪黑素对体外培养人外周血淋巴细胞的姐妹染色单体交换(SCE)和
提出了一种具有监视功能的两级反射式光隔离器,给出了设计思想和工作原理,利用矩阵光学理论对器件的隔离度和插入损耗进行了理论分析,给出了制造误差与隔离度和插入损耗之间
通过采用标准化病人（ＳＰ）考试的方法对住院医师临床技能进行考评，从中探索客观、量化、有效评定住院医师临床技能水平的方法。方法：对规范化培训已满２年，现已进入专业定向阶段训练的５３名
利用传输矩阵，计算了Si／KCl、Si／TiO2、TiO2／MgF2三种典型的具有λ／4波片堆结构的可见光波段的一维光子晶体的反射率，并且研究了折射率比、周期数和入射角对一维光子晶体特性的影响
我科自2000年8月～2004年6月应用微波治疗机,在间接喉镜下治疗舌扁桃体肥大患者159例,成功随访126例,取得满意疗效,现报告如下.
1 临床资料患者男性,80岁.2000年3月5日因发作性心前区疼痛,2天加重并恶心呕吐入院,入院时心电图:窦性心律,心率94次/分,P-R间期0.28秒,Ⅱ、ⅢaVF导联呈Qr型,在上述导联ST段
利用重力场下的自组装，将单分散的ZnO胶体颗粒悬浮液自组装为三维光子晶体。通过扫描电镜图谱、透射光谱对制得的ZnO光子晶体进行了表征。结果表明，这种方法可得到排列有序的光
<正> 《中共中央,国务院关于卫生改革与发展的决定》明确指出,要发展全科医学,培养全科医生。《中共天津市委,天津市人民政府关于发展社区卫生服务的决定》也曾明确指出,要加