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纵观当前教育领域的发展趋势,可以发现社会各界对于小学教育体系的教学要求也在逐渐提升。在小学语文教学中,教师要为学生打造一个全新的学习氛围,重视快乐教学模式的创设价值,并且通过科学有效的推进将其应用于实际的教学中。通过营造趣味性、合作性、开放性的语文教学课堂来实现快乐教学模式的应用,为学生语文综合能力和提升,以及学生身心健康发展提供重要的保障。