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巧设课堂分层式练习培养学生多元化思维
巧设课堂分层式练习培养学生多元化思维
来源 :数学大世界(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:unicom_1010
【摘 要】
:
随着新课改的不断深入,分层式练习成为一种教学趋势,它主要强调根据学生的知识掌握情况,采取不同的教学方式,让每一个学生得到不同的发展.教师可以通过设计分层性、开放性和
【作 者】
:
沈方圆
【机 构】
:
江苏省苏州市吴江区盛泽小学
【出 处】
:
数学大世界(中旬版)
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
小学数学
分层式练习
多元化思维
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随着新课改的不断深入,分层式练习成为一种教学趋势,它主要强调根据学生的知识掌握情况,采取不同的教学方式,让每一个学生得到不同的发展.教师可以通过设计分层性、开放性和探索性练习,让学生更好地掌握基础知识,有余力的学生可以拓展知识,提高思维能力,实现全面发展.
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