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从捷克教育理论家夸美纽斯提出班级授课制教学理念以来，课堂教学尽管备受诟病，但始终是学校教育教学的主阵地。职业教育虽然以培养应用技术技能型人才为己任，强调实践教学，强调“做中学，做中教”，但依然离不开课堂教学。因此，如何创造出优质高效的课堂，仍是广大职校教师长期探讨的课题。
创设高效课堂 提高育人质量——从河南省中职学校优质课比赛谈起
【摘 要】
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从捷克教育理论家夸美纽斯提出班级授课制教学理念以来，课堂教学尽管备受诟病，但始终是学校教育教学的主阵地。职业教育虽然以培养应用技术技能型人才为己任，强调实践教学，强调“
【机 构】
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郑州工业贸易学校
【出 处】
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河南教育：职成教（下）
【发表日期】
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2016年10期
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