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在分析河南省信阳市文本资源、文物等历史遗存资源、非物质文化资源及电子网络资源等乡土史资源的基础上，本文提出了编写乡土史教材弥补统编教材之不足、将乡土史教学渗入课堂教学之中、组织课外活动增加历史趣味性、利用网络教学开拓学生视野和组织教师培训加强教师乡土史专业素养等途径，寄望有效地开展和推进信阳市的乡土史教学。