【摘 要】
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文章立足语文课堂教学研究,立论扎实、观点新颖、针对性强,从挖掘教材内涵吃透教材、抓住每个提问点认真备课、激发培养学生自主探究能力、教会质疑等方面,论述了语文教学中
【机 构】
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山东省泰安市泰山区徐家楼街道办事处教育办公室,
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文章立足语文课堂教学研究,立论扎实、观点新颖、针对性强,从挖掘教材内涵吃透教材、抓住每个提问点认真备课、激发培养学生自主探究能力、教会质疑等方面,论述了语文教学中有效的课堂提问能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,最终达到有效提高语文课堂教学效率的目的。
Based on the study of Chinese class teaching, the article has a solid theoretical standpoint, a novel viewpoint and a strong pertinence. It explores the connotations of textbooks, grasps each lesson carefully, and stimulates students’ ability of self-exploration and questioning the church. Effective classroom questions can bring students into a wonderful world of problems so that students can actively think about the problems and find ways and answers to solve the problems so as to cultivate their ability to analyze and solve problems and finally achieve the goal of effectively improving the efficiency of Chinese classroom teaching .
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