【摘 要】
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在班主任工作中,我采取“激情管理活力教育”的方式进行班级管理。激情是所有教育者都应该具备的品格。人在激情的支持下,常能调动身心的巨大潜能。激情可以产生动力,激情可
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在班主任工作中,我采取“激情管理活力教育”的方式进行班级管理。激情是所有教育者都应该具备的品格。人在激情的支持下,常能调动身心的巨大潜能。激情可以产生动力,激情可以产生灵感,打破常规,冲破障碍。如果用两个字总结我的班级管理风格,那就是激情。班主任是管理者,班主任
In class teacher work, I take “passionate management vitality education” approach to class management. Passion is a character that all educators should have. With the support of passion, people can often mobilize the great potential of body and mind. Passion can produce momentum, passion can produce inspiration, break the routine, break through obstacles. If you sum up my class management style in two words, that’s passion. Class teacher is the manager, teacher in charge
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