市政府关于表彰徐州市第八届哲学社会科学优秀成果的决定

来源 :淮海文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:programmelove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
各县(市)、区人民政府,徐州经济开发区管委会,市各委、办、局(公司),市各直属单位:2005年以来,全市哲学社会科学工作者以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 All counties (cities), district people’s governments, Xuzhou Economic Development Zone, CMC, municipal committees, offices, bureaus (companies), municipal units directly under the unit: Since 2005, the city’s philosophy and social science workers to Deng Xiaoping Theory and Three Represents "important thinking means
其他文献
“直销法即将出台的消息让很多人对直销行业有了一些不切实际的期望,这将直接影响到销售队伍的稳定性和质量,因此我们要通过一些手段来消除隐患。暂时停止招收特约经销商就
在比利时德品特地区,一对没有孩子的夫妻找到了建筑师迪特尔·德·沃斯(Dieter De Vos).希望他能帮忙打造一处宽敞、舒适的居住空间。在居住区边缘的场地中心,面对一片小树林
提高住宅质量,为人民创造良好的居住环境,打破单调局面,以多样形式的住宅美化城乡面貌,可以说是“八五”计划住宅建设中的两个重要课题。这里仅就住宅的一个部分——阳台,作
我国经济快速发展,推动房地产行业持续火爆,这也带动建筑行业不断进步。在房屋工程建设中,做好质量控制意义重大,不仅可以保证房屋建筑自身的安全,还可以实现可观的经济效益
5岁那年的除夕,姑姑、姑父带着表妹从屯溪赶回来过年。爷爷、爸爸忙着贴春联,给老祖宗上坟;奶奶、妈妈、姑姑在厨房里忙上忙下,整个屋子弥漫着浓重的油味儿;我钻进客房,发现
培养学生创新能力是素质教育的基本要求,化学是一门以实验为基础的学科,在培养学生创新能力中有着独特优势,发挥着不可替代的作用.  教师应充分结合化学学科特点,培养学生的创新能力,使素质教育在化学教学中落到实处.  一、培养学生的创新思维  在化学教学中,教师要充分地调动学生的自我意识,培养学生创新思维,使之敢于大胆地设想、巧妙地构思、科学地论证,并以实验检验,弃伪存真,弃劣选优,以达到创新之目的. 
[主持人语]日前,复旦大学校长杨玉良教授在一次发言中讲:“哲学家如果思想僵化了,社会就没有希望了。”哲学家要避免思想僵化,必须从西方哲学中吸取养分。本期专题选择西方哲
随着年龄的增长,接触事物的增多,初中学生学习物理的兴趣范围扩展了,同时也出现了兴趣的分化和选择。把握学生学习物理的兴趣状况和特点,对于激发和强化他们的学习兴趣具有重
本文经过分析,提出实用性相关系数的基本临界值,r_0=3~(-0.25)。并且结合参数特点和回归路径,探讨了回归方程在岩土参数预测中的实用性相关系数界限值。 This paper analyze
古人云:“凡事预则立,不预则废。”预习作为课堂教学之前的一个环节,既能有效提高语文课堂教学效率,又有助于提高学生的自主学习能力。经过多年的小学语文教学实践探索,我为