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随着新课改的不断深入发展,初中体育教学也有了迅速的发展.初中体育教学中,教师需要关注学生的课堂教学主体地位,将学生视为课堂教学的主体,基于初中学生的实际性格特点、体育学习需求进行教学设计,创设适合于学生发展的体育课堂教学新模式.
初中体育教学主体参与模式的研究与实践探究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入发展,初中体育教学也有了迅速的发展.初中体育教学中,教师需要关注学生的课堂教学主体地位,将学生视为课堂教学的主体,基于初中学生的实际性格特点、体
【机 构】
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黑龙江省龙江县景星镇中心学校 黑龙江齐齐哈尔 161100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年24期
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