【摘 要】
：
新课改精神指导下的小学语文教学要主张以朗读为主、辅之以理解的教育教学方针。课堂上，语文教师要引导学生充分地朗读课文，在大声朗读中感知和体验。学生通过大声朗读将枯燥的
论文部分内容阅读
新课改精神指导下的小学语文教学要主张以朗读为主、辅之以理解的教育教学方针。课堂上，语文教师要引导学生充分地朗读课文，在大声朗读中感知和体验。学生通过大声朗读将枯燥的文字转化为有声的情境，在这有声的情感场景中，学生更易在文章中得到感悟，获得情感体验。基于长期的教学经验，多角度、全方位地概括和总结小学语文朗读教学心得体会，期望给广大的小学语文教师以方向性的启发。
其他文献
随着时代的不断发展和变化,信息化在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用.作为教师要正确地认识和对待信息化在教育教学中的优势,借助信息化积极优化合作学习的教学过程,增
执行力文化就是把“执行力”作为所有行为的最高准则和终极目标的文化.执行力的关键在于通过企业文化塑造和影响企业所有员工的行为,进而提升企业的执行力.企业领导者最重要
会议开了五天,在同志们的共同努力下,达到了预期目的。这次会议以座谈形式,传达了全国党史资料征集工作座谈会的精神,汇报交流了“三月会议”以来各地、市党史工作的情况和
随着课程改革进程的推进,语文课程应致力于学生语文素养的培养和发展无疑已成为人们的共识.语文素养是学生学好语文的基础,开展语文教学应该以培养学生语文素养为教学目标和
提到学习，人们便认为它是学生在有意识状态下实现的一种有步骤、有计划、有逻辑性的活动。其实这只是外显的学习状态，与此相对的还存在着一种内隐学习方式。教师通过构建内隐学习环境，帮助学生在无意识情况下进行学习，而且随着环境中意外因素的添加，学生也能够在无计划的状态下实现仅靠直觉和感悟的学习。另外，学习空间是广阔的，这意味着内隐学习环境具有扩展性，一旦时空的拓展实现，学生的学习便充满无限的可能性。他们会在
生物信息学是一门交叉学科,随着实验教学改革的不断深入,众多课程探索新的教学理念.在新的教学形势下,社会对人才的要求发生了变化,人才的信息素养与创新能力有了更高的要求.
青年是社会中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。足可见，青年之重、青年工作之重，新时代共青团在思想引导、工作指导、生活疏导和学习督导上大有可为、大有作为。 近年来，重庆建设汽车系统股份有限公司（以下简称“建设股份”）发扬“党有号召、团有行动”的优良传
作家进行文学创作,有时候是为了抒发个人的喜怒哀乐,有时候则表现出社会性,希望通过写作建立与外界的联系,获得与他人交流的机会.无论是哪种,文学创作者始终都会将实现生命的
文学世界不乏具有悲剧色彩的文章.这些文章可以看作具有美学意义悲剧现象的艺术升华,几乎凝聚着作者对历史现实深沉的思考,以及对生活独特的情感体验.而这些正是我们在阅读时