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在现代化社会发展的背景下,信息技术在我国各行各业得到了广泛的应用.而多媒体作为一种信息技术在我国教育行业的有效应用,不仅为我国教育提供了更丰富的教学手段,而且也在一定程度上有效的提高了我国教育的水平和效果.目前它已经成功的走入了高中校园,成为了构建高校课堂的主要教学工具.本文主要针对多媒体技术与高中物理教学的融合策略进行有效探索,希望能够有效提高高中物理教学的质量和水平.