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在中学的历史课教学中采用情景教学法,使学生身临其境不但有利于创造轻松愉快的课堂气氛,调动学生的积极性,有助于学生们认识世界发展潮流,还能让学生对历史学习产生浓厚的兴趣.读史有助于培养“真善美”的思想品德和情操,而个人的进步正是社会整体进步的一个重要组成部分.
浅谈如何利用情境教学提高学生对历史的学习兴趣
【摘 要】
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在中学的历史课教学中采用情景教学法,使学生身临其境不但有利于创造轻松愉快的课堂气氛,调动学生的积极性,有助于学生们认识世界发展潮流,还能让学生对历史学习产生浓厚的兴
【机 构】
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商丘市第九中学,河南商丘,476100
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2013年11期
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