【摘 要】
:
你说你发现了校园生活中被强加的僵化、虚伪、庸俗和无聊的一面;你说你发现了某些教育思维的荒诞;你说你发现了某些真实存在的愚弄与不公平。可这些都是“find”,而不是“dis
论文部分内容阅读
你说你发现了校园生活中被强加的僵化、虚伪、庸俗和无聊的一面;你说你发现了某些教育思维的荒诞;你说你发现了某些真实存在的愚弄与不公平。可这些都是“find”,而不是“discover”,正如今天英语老师讲的,find 是你找到了以前多次被
其他文献
唐代通俗派诗人王梵志的诗,在当时相当流行,其诗的口语性质非常强,很大程度上反映了唐代的词汇面貌,是研究唐代汉语的重要资料。但是有些口语词在我们今天看来,其义已不甚明了。同
人们常说:生命在于运动。我想这句话至少包括了两个方面的含义:躯体的运动和精神的运动。躯体的运动,使生命载体变得强壮结实;精神运动却使生命内涵日渐丰富和鲜活。躯体运动
以“满堂灌”、“填鸭式”为代表的传统教法,违背了语文教学规律,有悖于语文素质教育。教法改革,应立足于学生学的方法,适应学生的学习规律(认知规律和心理规律),实行“教法
它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,
描写,是文章的基本表达方式之一。不少学生绘景粗枝大叶,写人缺血少肉,记事三言两语。一句话,写不具体,写不生动。如何帮助学生突破描写的难关?我尝试着从以下几个方面入手,
我坐在车里,盯着车窗外发呆,想着那叠比神山还要高的功课,不禁唉声叹气。妈妈的声音划破了我的思绪:“巧宁,你还不拿出课本来阅读,再过几个星期就要考试了!”我立刻从书包里找出华
很多人都看过《傲慢与偏见》,但我这里所说的傲慢与偏见和书里写的不太一样。
迁居到了郊外,总算享受到了一份难得的清静。这里没有高耸入云的大楼、熙熙攘攘的人群,看日出倒是个好地方。清晨,天蒙蒙亮,像是有人给大地铺上了一层轻纱,慢慢的,天
窗户外,霡霂绵绵的下着,沁人心脾的凉爽气息一股儿窜入鼻腔中,驱遣了胸膛里的郁闷。遥远、山(带)嵲的山峰被笼罩着云鬟雾鬓,恍若一名含羞的少女脸颊上围了围巾,若隐若现地携有朦胧的
五位丈夫被问到同样一个问题:假设你和母亲、妻子、儿子同乘一条船,这时船翻了,大家都掉进了水里,而你只能救一个人,你救谁?这问题很老套,却的的确确很不好回答,于是——理智