从“繁华”回归“简约”——让小学语文阅读教学走进“静”的世界

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对于小学语文课堂而言。应该摒弃那些花哨、形式化的东西,还学生一片安静的天空。静并不是尴尬的沉默,静并不是思维停滞的沉寂。静是一种态度,一种习惯,它的本质是求真、务实。还“静”于课堂,是对课堂的净化。“静”能点燃学生思维的火花,“静”能引导学生品出真味,“静”能激发学生无尽的想象,“静”能孕育学生丰富的情感,安安静静的课堂中。学生的智慧在萌芽。思维在发展。情感在升华。
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