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分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想,分类以比较为基础,比较是分类的前提,分类是比较的结果.
用等腰三角形问题培养分类思想
【摘 要】
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分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想,分类以比较为基础,比较是分类的前提,分类是比较的结果.
【机 构】
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江苏省泰兴市西城中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2012年6期
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