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在理论研究的基础上,界定了高校教学团队生态位的内涵,将高校教学团队生态位划分为群体生态位和个体生态位两个层次,分别探讨了两类生态位的确定方法。最后,分析了基于生态位理论的高校教学团队建设策略。
基于生态位理论的高校教学团队的创建
【摘 要】
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在理论研究的基础上,界定了高校教学团队生态位的内涵,将高校教学团队生态位划分为群体生态位和个体生态位两个层次,分别探讨了两类生态位的确定方法。最后,分析了基于生态位
【机 构】
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淮阴工学院,同济大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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淮阴工学院教育教学课题“基于生态位理论的地方性本科高校教学团队建设及实现机制研究”阶段成果
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