论文部分内容阅读
文章从施工准备阶段、施工阶段和竣工验收阶段分别介绍了水泥混凝土路面施工质量的监理要点.
如何加强水泥混凝土路面施工质量监理
【摘 要】
：
文章从施工准备阶段、施工阶段和竣工验收阶段分别介绍了水泥混凝土路面施工质量的监理要点.
【机 构】
：
广西八桂工程监理咨询有限公司
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
【摘要】思维起源于问题，问题是数学的心脏。著名教育家陶行知先生说：“发明千千万万，起点是一问……智者问得巧。愚者问得笨。”创新教育要求数学教师把“问题”作为教学的出发点，提出带有启发性和挑战性的问题。课堂提问是数学课堂教学的重要手段。有效的课堂提问能驱动学生“做数学”。激发学生的学习兴趣，培养学生思维能力，更好地提高课堂教学效率。 【关键词】数学课堂教学；预设；有效问题
中国的职业教育正处在改革与发展的历史关键点上。职业教育一直被降格为“低层次教育”，而国家的发展崛起需要大量高素质劳动者和高技能型人才。这一“瓶颈”的解决需要把提高
[摘要]当前，我国中等职业技术教育发展迅猛，规模迅速扩大，职业高中数学教育在未来对提高社会生产力将起着举足轻重的作用，本文根据新课改要求，介绍了如何在数学教学中灵活运用不同的教学方法，最大程度地挖掘学生的潜能，培养学生的创新精神与创新能力，强调了综合实践能力的培养，充分展示出职业教育特色，為社会经济发展提供技术应用型人才。 [关键词]新课程改革；以就业为重点；数学实用性
毽球是我国民间流传广、历史悠久的民族传统体育项目,具有技艺性、娱乐性和健身功能。本文以浮山县毽球运动者为对象,结合现状采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计
为加强党风廉政建设,营造氛围,强化教育,作为党组织负责人,必须协调领导纪检监察工作,发挥纪检监察队伍的作用,落实反腐倡廉四个重要文件,加强以完善惩治和预防腐败体系为重
教师只是学生学习的指导者和伴奏者，是学生知识结构的帮助者和促进者，而不是知识的提供者和灌输者．在课堂教学中，应尽力创设问题的发现情景，让学生感受到数学的魅力所在，激发学生的
数学是研究空间形式和数量关系的科学，“数”和“形”是高中数学中的两大研究对象，“数”和“形”的结合是推动数学发展的动力，“数形结合”不仅仅是一种解题方法，更是一種基本的数学思想，特别是在高中数学教学和学习中，“数形结合”有着相当重要的地位。
[摘要]数学科主要是培养学生的数学能力，而小学数学能力有很多种，最重要的是创新能力的培养。本文探讨了在小学数学课堂中培养学生创新思维能力的策略， [关键词]小学数学；课堂；创新思维；策略 创新是人类发展的永恒主题，是我国建设创新型国家的保障，而教育是培养创新人才的摇篮，要把最好的教育给我们的孩子，这“最好的教育”就是要培养创新人才，这就要求我们教师应重视学生创新学习的培养。 1 树立