【摘 要】
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物理模型,是一种能够全面描述某个物理问题数量关系的抽象公式,它可以反映出影响该物理问题中某事物变化的因素,应用抽象分式分析出因素变化后给物理事物演变出来的结果.物理
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物理模型,是一种能够全面描述某个物理问题数量关系的抽象公式,它可以反映出影响该物理问题中某事物变化的因素,应用抽象分式分析出因素变化后给物理事物演变出来的结果.物理模型是一种能全面诠释事物的某项物理数量关系的公式,如果初中学生具备建模的思想,就能应用模型抽象的分析、处理物理问题.物理建模思想是初中学生在学习物理时需要掌握的一种思想.部分物理教师在开展建模教学的时候发现无论怎么教学生找物理事物中的变量因素、建立物理模型时,部分学生不能将建立出模型来,这意味着这些学生没有掌握建模的思想.那么初中物理教师要如何引导学生学会建模呢?现结合自己的教学实践进行探究.
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