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高中历史新课程标准对历史教学提出了更高的要求，强调课堂教学要努力实现由“应试教育”向“素质教育”的转变。传统教学中，教师花费大量时间和精力不停地讲解，学生一动不动地被动接受。师生之间没有交流和互动。学生对所知识印象不深，教学效率不高。广大教师要深入贯彻新课标精神。更新教学理念．改进传统教学模式的不足，沿着新课标所指明的方向。努力探索新的教学策略，从而满足新时期对高中历史课程提出的新要求。