基于微课的高中英语学生自主学习能力培养

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高中教育是学生成长发展的重要阶段,新课程改革要求高中教育应融合多样化教学模式,有效将信息技术和学科教育融合,探索新理念与方式。以微课为基础的教学方式深入改革需求,对学生潜力进行深入挖掘,重在培养学生全面能力。本文以微课应用为基础,对培养高中英语学生自主学习能力策略进行深入研究,旨在促进高中英语目标达成,不断探索英语教育教学模式。
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