联想记忆法在独立院校英语教学中的应用

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联想记忆法趣味性强,易学易记,并能在短时间内迅速提高词汇量;独立院校的学生英语基础薄弱,词汇量小,信心不足但思维活跃;本文将两者特点结合起来阐述,联想记忆法在三亚学院大学英语教学中能够有效提高学生的词汇量,从而提高学生的阅读及写作能力。 Lenovo memory method is interesting, easy to learn and easy to remember, and can quickly increase the vocabulary in a short time; independent college students English weak foundation, the vocabulary is small, lack of confidence but active thinking; this article will combine the characteristics of the two elaborate, Associative Memorization Method can effectively improve students’ vocabulary in college English teaching in Sanya University so as to improve their reading and writing abilities.
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