论文部分内容阅读
实验探究教学可以使学生变被动学习为主动学习，学生通过动手、动脑、实践操作，不仅可以提高实验操作能力、想象能力，而且可以提高观察能力、思维能力、分析能力和创新能力，有利于挖掘学生的内在潜力，发展学生的独特个性，培养科学素质。
生物实验探究教学中培养学生的科学素养
【摘 要】
：
实验探究教学可以使学生变被动学习为主动学习，学生通过动手、动脑、实践操作，不仅可以提高实验操作能力、想象能力，而且可以提高观察能力、思维能力、分析能力和创新能力，有利于
【机 构】
：
重庆市武隆县江口中学校
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2013年32期
其他文献
初中英语考试中得分比重较高的是阅读理解，学习的主要任务之一就是培养学生的基本阅读能力。但在教学过程中学生在阅读方面的训练量比较少，训练材料方面存在很多问题，学生缺少正
随着高等教育体制改革的不断深入,高校思想政治工作面临许多新的问题。高校辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治工作的效果和学生的整体素质。因此,加强高校辅
江泽民同志在党的十五大报告中提出，政府机构要进行改革。他指出：“机构庞大，人员臃肿，政企不分，官僚主义严重，直接阻碍改革的深入和经济的发展，影响党和群众的关系。这个问题亟待解
美国十九世纪影响最大的浪漫主义小说家纳撒尼尔·霍桑于1850年出版了他的代表作《红字》而一跃成为美国最著名的小说家之一.《红字》巨大的思想价值和艺术成就得到世界
直觉思维是凭借感性经验和已有知识，对事物的性质做出直接判断或领悟的思维方式。直觉思维一般有两种不同的具体形式：直觉和灵感。直觉表现为主体对事物本质的一种迅速的敏锐的
家族研究对中国历史研究来说具有重要作用。以南朝时期会稽孔氏为个案,研究家族集团历史,简述其在南朝发展中的兴衰历程,以窥见中国古代家族集团在中国古代史上的重要地位。
文章认为大河流域应民为我国可持续发展研究的一个主战场，理由有三：一是大河流域孕育重要的内河经济带；二是大工发往往伴随严重的生态环境。三是大河流域生态环境问题有其特殊性
开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径，其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时，获得自主学习能力和主动创新能力。在电子技术应用专业实施开放式实验管理
学校教学改革的实践证明：任何一种有效的、成功的教学都必须是有学生主动参与的。一切教学的影响，只有通过学生自身的积极活动，才能转化为学生内在的知识技能，才能使学生成才和发