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体态语言在体育教学中对提高课堂教学效果，增进师生双向交流具有很重要的作用，它在实施过程中表现出指向性、隐蔽性、全面性及共存性的特点，并通过视觉、肢体动作、面部表情等多种形式在体育教学中得到广泛运用。
体态语言在体育教学中的积极作用
【摘 要】
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体态语言在体育教学中对提高课堂教学效果，增进师生双向交流具有很重要的作用，它在实施过程中表现出指向性、隐蔽性、全面性及共存性的特点，并通过视觉、肢体动作、面部表情等多
【机 构】
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吉林工程技术师范学院,东北师范大学体育学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年17期
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