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"启发式"是教学的基本原则之一.要大幅度提高教学质量,就必须发挥学生的主观能动性,使学生积极主动地掌握知识.在物理教学中,大力提倡"启发式"教学,已成为人们的共识.但究竟如何正确地运用"启发式"教学?它又有哪些方法?结合物理学科的特点,谈几点粗浅的认识.
谈物理课的启发式教学
【摘 要】
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"启发式"是教学的基本原则之一.要大幅度提高教学质量,就必须发挥学生的主观能动性,使学生积极主动地掌握知识.在物理教学中,大力提倡"启发式"教学,已成为人们的共识.但究竟
【机 构】
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章丘市埠村镇中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年06X期
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在教学过程中,学生能力的提高,关键在于教师精心设计教材,探索有效的教学途径,运用启发式教学,有意识、有步骤地逐步培养,把所学知识运用到生活实际中去,从而得到全面发展.