【摘 要】
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回归儿童生活世界,赋予其生活意义和生命价值是基础教育课程改革的价值取向,也是人类生存本质之所在。围绕儿童“关爱主题”组织课程———关爱自己、关爱他人、关爱自然世界
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回归儿童生活世界,赋予其生活意义和生命价值是基础教育课程改革的价值取向,也是人类生存本质之所在。围绕儿童“关爱主题”组织课程———关爱自己、关爱他人、关爱自然世界等,充分体现了基础教育课程改革的价值取向。
Returning to the world of children’s life, giving meaning and value to their life is the value orientation of the curriculum reform of basic education and also the essence of human existence. Focusing on the theme of “care for children” organized by children - caring for themselves, caring for others and caring for the natural world fully embodies the value orientation of curriculum reform in elementary education.
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