【摘 要】
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目的 研究中学生心理问题早期干预效果.方法 应用症状自评量表(SCL-90),以群体抽样的方法,抽取本市中学生508人为研究对象,随机选取其中4个班248人为干预组,4个班260人为对照
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目的 研究中学生心理问题早期干预效果.方法 应用症状自评量表(SCL-90),以群体抽样的方法,抽取本市中学生508人为研究对象,随机选取其中4个班248人为干预组,4个班260人为对照组,对干预组中学生心理问题早期干预效果进行前瞻性研究.结果 干预后干预组心理问题检出率明显降低,两组心理问题检出率差异有统计学意义(P＜0.05);干预后两组各因子分除外恐怖、精神病性,其余各项差异有统计学意义(P＜0,01或0.05).结论 早期干预能有效减少中学生心理问题发生.
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