情感:语文课堂教学的生命

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“文章非是无情物”一篇文章,往往浓缩了作者的某些情感、思想和人生体验,优秀的文学作品,更是倾注了作者强烈的思想感情。语文教师要充分利用文本中丰富的情感资源,去拨动学生心灵深处的琴弦,激发学生生命激情的钥匙。一、挖掘情感1.标点传递情感标点符号是书面语言中不可或缺的 “Articles are not merciless things ” An article, often condensed some of the author’s feelings, thoughts and life experiences, excellent literary works, but also devoted the author’s strong ideological feelings. Language teachers should make full use of the rich emotional resources in the text to dial the strings of students’ hearts and stimulate the keys of student’s life passion. First, mining emotions 1. punctuation emotional punctuation is an indispensable written language
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