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本文针对学生协作学习中存在的隐性知识难于显性化问题，以“软件工程”课程设计教学为例，运用Wiki技术构建了一个知识协同建构系统，将学生面临的软件开发问题及解决方法，利用Wiki的协同编著技术建构了软件开发知识库，有效地促进了学生个体知识的外化和群体知识的分享。
基于Wiki的知识协同建构的研究与实践
【摘 要】
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本文针对学生协作学习中存在的隐性知识难于显性化问题，以“软件工程”课程设计教学为例，运用Wiki技术构建了一个知识协同建构系统，将学生面临的软件开发问题及解决方法，利用Wiki
【机 构】
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西北师范大学数学与信息科学学院,山西师范大学网络中心
【出 处】
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中国教育信息化：高教职教
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十一五”规划课题,课题名称：高校学科资源信息建设及其优化策略研究,课题批准号：GS[2008]1180号.
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