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传统大学英语课堂教学模式存在着诸多弊端，如，教师主宰课堂，养成学生的依赖性，语言形式教学的片面性，教学目的的偏离等。要克服这些弊端，必须改变传统的教学模式，将以教师为中心向以学生为中心转变。
大学英语课堂教学初探
【摘 要】
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传统大学英语课堂教学模式存在着诸多弊端，如，教师主宰课堂，养成学生的依赖性，语言形式教学的片面性，教学目的的偏离等。要克服这些弊端，必须改变传统的教学模式，将以教师为中心向以
【机 构】
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南京航空航天大学金城学院外语系
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年8期
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