【摘 要】
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一、音乐教育从幼儿抓起的可行性音乐能陶冶人的性情，启发人的智慧，特别是在促进儿童和谐发展方面具有十分重要的意义。根据科学界对早期幼儿教育的研究认为，幼儿阶段是人生发展
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一、音乐教育从幼儿抓起的可行性音乐能陶冶人的性情，启发人的智慧，特别是在促进儿童和谐发展方面具有十分重要的意义。根据科学界对早期幼儿教育的研究认为，幼儿阶段是人生发展的关键期，在这一阶段中如果对幼儿各方面素质和能力进行培养，对于今后的发展十分重要。在这个阶段中，幼儿的思维形象具体，自制力差，在认识事物的过程中常受情感与兴趣的支配。音乐教育的各方面特征正是符合幼儿的特殊需求，易为幼儿理解和接受，使幼儿在轻松自如、没有压抑、没有强制的情况下，在主动感受美的活动过程中接受教育。
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